NEUROCIÊNCIA

 NEUROCIÊNCIA.

A neurociência é o estudo científico do sistema nervoso, que inclui o cérebro, a medula espinhal e a rede de nervos. Ela investiga como essas estruturas funcionam, se desenvolvem e como processos biológicos e químicos dão origem aos nossos pensamentos, emoções, memórias e comportamentos. 

O cérebro humano é o órgão mais complexo do corpo, contendo bilhões de células chamadas neurônios. 

A neurociência abrange diversas áreas, incluindo: 

• Neurociência Cognitiva:Estuda processos mentais como a atenção, a linguagem e a memória. 
• Neurociência Comportamental:Investiga como o cérebro influencia nossas ações, motivações e tomada de decisão. 
• Neuropsicologia:Avalia como lesões ou distúrbios neurológicos afetam o funcionamento mental e o comportamento. 

Para compreender essa complexidade, a neurociência integra conhecimentos de diversas disciplinas, como biologia, psicologia, química, medicina e até tecnologia. Suas descobertas são fundamentais para o desenvolvimento de tratamentos na medicina, para o avanço da inteligência artificial e para melhorias na educação e na saúde mental. 

Para se aprofundar nas diferentes subáreas e aplicações práticas, explore os conteúdos detalhados da PUCRS Online ou entenda a visão geral oferecida pela Casa do Saber.

O que é Neurociência?PUCRS

A neurociência estuda o sistema nervoso e suas funcionalidades, além de analisar o comportamento e as emoções humanas.

Os três elementos que norteiam esse estudo são o cérebro, os nervos periféricos e a medula espinhal. Eles fazem parte do sistema nervoso do corpo humano, sendo responsáveis por coordenar as atividades voluntárias ou involuntárias.

A Neurociência não explica somente as reações do corpo, mas os fenômenos da mente. É um campo científico que busca revelar estruturas, processos de desenvolvimento e alterações que possam ocorrer ao longo da vida.

Entre as pautas de maior envolvimento dos neurocientistas, está a melhor compreensão das bases biológicas, psicológicas e pedagógicas do aprendizado escolar para qualificar os processos educacionais.

Por exemplo, uma grande descoberta da área foi a relação da desnutrição com a redução da capacidade de aprender. Isso porque o cérebro consome altos níveis de glicose, e, na sua ausência, há enfraquecimento da memória, um fator importante nos processos de aprendizagem.

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Campos da Neurociência

A neurociência é um campo científico com abordagem multidisciplinar, relacionando-se com outras áreas, como Antropologia, Educação, Linguística, Medicina e Ciência da computação.

Para qualificar e tornar os estudos em Neurociência mais específicos e delimitados, essa ciência se organiza em cinco campos específicos. Conheça cada um deles a seguir.

Neurofisiologia

A neurofisiologia diz respeito ao estudo da neurociência que investiga as funções do sistema nervoso e periférico. 

Além disso, é possível identificar desordens que tenham origem no mau funcionamento do sistema como um todo, como epilepsia e esclerose múltipla.

Assim, os estudos acerca do sistema nervoso mapeiam as atividades do cérebro e da medula espinhal. 

Já os do sistema periférico investigam as funções dos nervos, sensibilidade e comando dos músculos do corpo.

Neuroanatomia

Uma das partes mais complexas, a neuroanatomia se dedica a compreender toda estrutura do cérebro, medula espinhal, nervos e terminações nervosas. Ou seja, é o estudo do relacionamento entre a estrutura e a função no sistema nervoso.

É um campo da neurociência obrigatório e fundamental à prática médica, principalmente, na área de neurocirurgia. Também é essencial ser estudada por farmacêuticos, fisioterapeutas, radiologistas e enfermeiros.

Quando em conjunto com a neurofisiologia, a neuroanatomia avalia os impactos de lesões e experimentos, a fim de contribuir para novas descobertas do sistema nervoso.

Neuropsicologia

A neuropsicologia investiga a relação entre o estudo aprofundado do sistema nervoso e a análise do comportamento humano e dos processos psicológicos.

Seu objetivo é compreender como o cérebro é capaz de influenciar cognitivamente em funções essenciais, como raciocínio, memória, atenção, emoções e capacidade de julgamento.

Portanto, esse campo de estudos contribui diretamente no diagnóstico, acompanhamento e tratamento de distúrbios e alterações comportamentais causadas pela idade ou pelo contexto psicossocial.

Neurociência comportamental

Ligada à Psicologia, a neurociência comportamental se aprofunda no que está por trás da conduta humana, estudando como o inconsciente afeta o processo da tomada de decisões.

Além disso, envolve questionamentos profundos relativos à identidade das pessoas, buscando compreender o funcionamento de formação da personalidade e da memória.

Neurociência cognitiva

A neurociência cognitiva está voltada ao entendimento do pensamento, da memória e da dinâmica do aprendizado, estudando parte da percepção e sensação.

A área também investiga as interações dos cinco sentidos na geração de conhecimento, avaliando a influência das experiências para o processo de aprendizagem.

Como atuar na área?

A Neurociência é uma área em constante crescimento. Afinal, nos últimos anos, este campo de estudos contribuiu em muitos avanços no desenvolvimento de medicações, por exemplo.

É importante destacar que a carreira em Neurociência costuma exigir pós-graduação, sendo uma opção para quem possui graduação em alguma área relacionada.

Na PUCRS Online, você encontra o que é preciso para desenvolver suas competências e conhecimentos específicos para se tornar um especialista no assunto. Conheça as pós-graduações disponíveis na área:

Neurociências e Comportamento

Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil.*o artigo não tem cobertura total*.

Meditação.....

 Mateus 15: 21. 

E, partindo Jesus dali, foi para as partes de Tiro e de Sidom. 

22. E eis que uma mulher cananeia, que saíra daquelas cercanias, clamou, dizendo: Senhor, Filho de Davi, tem misericórdia de mim, que minha filha está miseravelmente endemoninhada. 

23. Mas ele não lhe respondeu palavra. E os seus discípulos, chegando a ele, rogaram-lhe, dizendo: Despede-a, que vem gritando atrás de nós. 

24. E ele, respondendo, disse: Eu não fui enviado senão às ovelhas perdidas da casa de Israel. 

25. Então chegou ela, e adorou-o, dizendo: Senhor, socorre-me! 

26. Ele, porém, respondendo, disse: Não é bom pegar no pão dos filhos e deitá-lo aos cachorrinhos. 

27. E ela disse: Sim, Senhor, mas também os cachorrinhos comem das migalhas que caem da mesa dos seus senhores. 

28. Então respondeu Jesus, e disse-lhe: 

Ó mulher, grande é a tua fé! Seja isso feito para contigo como tu desejas. E desde aquela hora a sua filha ficou sã. 

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